希望这面墙不但能够防洪，还能成为王坡村的门面。

4月9日上午11点，2024年北京市高考第二次英语听说机考成绩查询通道开启，考生登录北京教育考试院相关页面，输入证件号码、考生号和验证码即可查询成绩。英语听说考试满分50分，取听说最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

根据规定，北京市统考英语听说考试采用计算机考试模式，实行一年两考。其他外语语种考试使用全国卷，第二次考试将于2024年6月8日进行。第一次考试取得满分成绩的考生将不再安排参加第二次考试学校教育、家庭教育都关注孩子的知识教育、学业成绩，而忽视孩子对游戏活动的需求。广州市从化区流溪小学在《关于烟卡游戏的危害性致家长一封信》中表示，孩子们在烟卡游戏中可能会接触到吸烟的信息和文化，从而对吸烟产生兴趣和好奇心，影响孩子身体健康。

学校还提示，孩子在离校期间，家长要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好，合理安排孩子的学习生活，开展利于孩子身心健康的课外活动，如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。近期，一种名为烟卡的游戏在多地小学校园中流行起来。启动仪式结束后，原文化部副部长、故宫博物院原院长郑欣淼应邀作学术季首场讲座《新文化运动背景下的北大与故宫》，开启了2024年北大红楼学术活动季。

北京青年报记者了解到，2023年度参与研学课题的高校有7所，学生人数达120人，举办研学活动20余次，产生研学成果30多项，出版研学成果论文集1部，《新青年杂志研究》《蒙藏学校旧址及其历史研究》《李大钊与北方各地党团组织创建研究》《马克思主义与中华优秀传统文化相通性研究》4项课题获北京市社会科学基金立项。京彩文化青春绽放行动计划是北京市推动高校人才培养和首都文化建设双向赋能的创新探索。合作高校的学生可以结合自身专业组成课题小组进行申报，在北大红楼守常研究院特聘研究员和高校教师的共同指导下组织开展研讨会、实地研学考察等活动，撰写研究报告、文章等成果。据中国共产党早期北京革命活动纪念馆馆长杨家毅介绍，今年觉醒年代研学行共设置6个课题，分别是北大红楼与伟大建党精神研究、李大钊与马克思主义早期传播研究、新时代红色文化内涵挖掘及传播研究、北大红楼历史研究、中国共产党早期北京革命活动片区研究、蒙藏学校旧址与铸牢中华民族共同体意识研究。

中国共产党早期北京革命活动纪念馆作为红色行觉醒年代研学行项目的承办单位，发挥自身优势，利用特色红色文化资源，与多所首都院校师生开展研学活动。今年开始，觉醒年代研学行还将推广到京津冀地区，与天津觉悟社纪念馆、乐亭县李大钊纪念馆、留法勤工俭学纪念馆等革命纪念馆合作组织开展研学活动，并进一步推进馆际间文物资料共享、展览巡展、党史研究等交流活动。

同时，一场场精品展览、党史课程也将走进校园，为大学生打造流动的党史学习教育课堂。学术活动季分为新文化新青年新思想新时代四大板块，涵盖马克思主义在中国早期传播、中共党史党建、革命文物与纪念馆发展、筑牢中华民族共同体意识等重点论题，云集各领域学术名家，呈现一场新时代北大红楼文化盛会。在去年红色文化研究取得丰硕成果的基础上，今年觉醒年代研学行设置北大红楼与伟大建党精神研究等6个课题，目前已有北大、北师大等18所院校积极响应，近2500名首都高校学子报名同时，一场场精品展览、党史课程也将走进校园，为大学生打造流动的党史学习教育课堂。

今年开始，觉醒年代研学行还将推广到京津冀地区，与天津觉悟社纪念馆、乐亭县李大钊纪念馆、留法勤工俭学纪念馆等革命纪念馆合作组织开展研学活动，并进一步推进馆际间文物资料共享、展览巡展、党史研究等交流活动。北京青年报记者了解到，2023年度参与研学课题的高校有7所，学生人数达120人，举办研学活动20余次，产生研学成果30多项，出版研学成果论文集1部，《新青年杂志研究》《蒙藏学校旧址及其历史研究》《李大钊与北方各地党团组织创建研究》《马克思主义与中华优秀传统文化相通性研究》4项课题获北京市社会科学基金立项。学术活动季分为新文化新青年新思想新时代四大板块，涵盖马克思主义在中国早期传播、中共党史党建、革命文物与纪念馆发展、筑牢中华民族共同体意识等重点论题，云集各领域学术名家，呈现一场新时代北大红楼文化盛会。今年中国共产党早期北京革命活动纪念馆还将联动中法大学旧址、北大二院旧址等建党早期主题片区单位，举办为期4个月的学术活动季，以专题学术讲座、特色社会教育活动为主线，以文物捐赠、成果发布为支撑，融思想传播、学术交流、科研创新为一体。

合作高校的学生可以结合自身专业组成课题小组进行申报，在北大红楼守常研究院特聘研究员和高校教师的共同指导下组织开展研讨会、实地研学考察等活动，撰写研究报告、文章等成果。京彩文化青春绽放行动计划是北京市推动高校人才培养和首都文化建设双向赋能的创新探索。

据中国共产党早期北京革命活动纪念馆馆长杨家毅介绍，今年觉醒年代研学行共设置6个课题，分别是北大红楼与伟大建党精神研究、李大钊与马克思主义早期传播研究、新时代红色文化内涵挖掘及传播研究、北大红楼历史研究、中国共产党早期北京革命活动片区研究、蒙藏学校旧址与铸牢中华民族共同体意识研究。22日，京彩文化青春绽放行动计划觉醒年代研学行暨北大红楼学术活动季在北大红楼启动。

中国共产党早期北京革命活动纪念馆作为红色行觉醒年代研学行项目的承办单位，发挥自身优势，利用特色红色文化资源，与多所首都院校师生开展研学活动。在去年红色文化研究取得丰硕成果的基础上，今年觉醒年代研学行设置北大红楼与伟大建党精神研究等6个课题，目前已有北大、北师大等18所院校积极响应，近2500名首都高校学子报名。启动仪式结束后，原文化部副部长、故宫博物院原院长郑欣淼应邀作学术季首场讲座《新文化运动背景下的北大与故宫》，开启了2024年北大红楼学术活动季最后，在保障学习计划高效执行方面，家长要在各方面给予帮助。在制定学习计划前，家长首先要做的是和孩子达成一致的价值认同，明确制定计划是为了更快更好地达成任务目标。其次，在帮助孩子制定高效学习计划这个命题中，帮助不等同于替代。

同时，制定学习计划时要始终聚焦亲子协商所达成的中心任务，避免一份计划多个目标。一份高效的学习计划能帮助孩子在有限的时间内较高质量地完成更多学习任务。

在知识方面，家长可以教会孩子一些制定计划的小方法，例如按优先级任务分类、5分钟启动法、小步子原则、限时作业等。另一方面要清晰自己的边界，与孩子协同制定学习计划，支持鼓励并给予一定的外在监督。

家长可以和老师、孩子共同探讨，聚焦孩子在现阶段学业发展中的困惑点，分析背后的原因，与孩子协商制定具体的计划目标，例如在学习内容上提升薄弱学科、在学习习惯上减少拖延等。孩子自我觉察、自我决策、自我管理的能力提高了，制定学习计划的效能自然也就提升了。

对此，家长一方面要明确孩子是学习计划制定的主体，激发孩子自我管理的动机，不做被动接受者。不要把个人的期待赋予到学习计划上，纠正制定了高效学习计划就应该有高质量的学习效果等错误认知观念。家长通过觉察、分析、训练等方式帮助孩子提升规划能力。马上要到期中考试了，但孩子还是找不到学习备考的节奏。

在行动方面，家长可以适当给予监督和奖励措施，帮助他们保持动力，庆祝每一个小成就，建立自我效能感。家长应评估孩子可以利用的学习时间，遵循劳逸结合、循序渐进的原则制定符合孩子身心发展水平的计划，对于孩子认为挑战性较高的任务，可以采用任务分解的方法。

提高孩子的高效计划能力不仅仅局限于学习方面，在生活方面家长也要多给孩子制定计划的机会。一份好的学习计划是灵活的，家长可以在落实过程中陪同孩子一起回顾、讨论，鼓励孩子反思计划制定和落实的不足，看看哪些地方做得好，哪些地方需要调整和改进。

请问该如何帮助孩子制定高效的学习计划，让孩子在学习备考时更有计划和目标，从而提高成绩？专家观点北京市第十一中学心理教师，家庭教育指导师郭姗姗：制定计划是学习管理的重要环节。在情感方面，家长要经常与孩子沟通，了解孩子的感受和困难，并提供必要的帮助，尤其是对于学习启动慢和畏难逃避的孩子要多一些理解和鼓励

其次，在帮助孩子制定高效学习计划这个命题中，帮助不等同于替代。在行动方面，家长可以适当给予监督和奖励措施，帮助他们保持动力，庆祝每一个小成就，建立自我效能感。在情感方面，家长要经常与孩子沟通，了解孩子的感受和困难，并提供必要的帮助，尤其是对于学习启动慢和畏难逃避的孩子要多一些理解和鼓励。马上要到期中考试了，但孩子还是找不到学习备考的节奏。

不要把个人的期待赋予到学习计划上，纠正制定了高效学习计划就应该有高质量的学习效果等错误认知观念。一份高效的学习计划能帮助孩子在有限的时间内较高质量地完成更多学习任务。

同时，制定学习计划时要始终聚焦亲子协商所达成的中心任务，避免一份计划多个目标。对此，家长一方面要明确孩子是学习计划制定的主体，激发孩子自我管理的动机，不做被动接受者。

孩子自我觉察、自我决策、自我管理的能力提高了，制定学习计划的效能自然也就提升了。家长通过觉察、分析、训练等方式帮助孩子提升规划能力。

(责任编辑：益阳市)